学科门类：经济学

一级学科：理论经济学

培养单位：地理与环境经济学院

人口、资源与环境经济学专业（020106）

硕士研究生培养方案

1. 培养目标

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，面向国家生态文明建设与低碳战略需求，立足粤港澳大湾区，培养德智体美劳全面发展，具有坚定正确的政治方向和社会主义核心价值观，遵纪守法、品德良好、身心健康，具备扎实的马克思主义经济学、西方经济学、人口资源与环境经济学基础理论和系统专业知识，掌握现代经济学研究方法和前沿的分析工具，对人口、资源与环境经济学的实践和理论问题具有敏锐的观察能力和深入的研究能力，具有国际化视野和较强的国际交流能力，能胜任在高等院校、科研机构、政府机关、企事业单位等从事人口发展研究、资源环境政策分析、生态经济管理、低碳发展规划等相关工作的高素质复合型、创新与实践工作的高层次人才。

2. 基本要求

（一）基本知识

人口、资源与环境经济学硕士生应掌握的基础知识主要包括：马克思主义经济学、西方经济学基本理论、经济思想史和经济史方面基本知识；能够运用数理经济学、计量经济学方法和地理信息技术进行经济分析；熟练掌握一门外语，能够进行口头和书面交流。

人口、资源与环境经济学硕士生应具有合理的知识结构和宽广的知识面，熟悉人口、资源与环境经济学理论发展的前沿动态，掌握经济学基本研究方法。

（二）基本素质

1.学术素养

人口、资源与环境经济学硕士生应具有较好的才智、涵养和创新精神；具有较扎实的经济学基础理论和系统的专业知识；能够发现理论难题，创新理论思路，做出理论论证；具有较强的学术悟性和表达能力；遵循学术伦理与坚守科学诚信，自觉地遵守学术规范，具有高度的社会责任感。

2.学术道德

人口、资源与环境经济学硕士生应遵纪守法，恪守学术道德规范，对自己的研究成果以及借鉴他人的研究成果做出明确、准确的表述。严禁以任何方式漠视、淡化、曲解乃至剽窃他人成果。热爱学术，把研究作为探索真理、追求真理的志向和事业，正确对待研究成果的学术荣誉，勇于承担学术责任和学术义务。

（三）基本能力

1.获取知识的能力

人口、资源与环境经济学硕士生应当具备通过各种方式和渠道有效获取科学研究所需的信息、资源和方法的能力，包括但不限于：通过导师指导、课堂学习、自主学习、项目参与、学术交流等途径获取从事科学研究和实际工作所需的全面知识的能力；熟悉掌握使用专业文献库与数据库，以及文献检索、信息搜集、数据处理的基本能力；开展社会实践与社会调研的能力；通过认真研读国内外研究前沿成果，精准定位研究选题的能力。

2.科学研究能力

人口、资源与环境经济学硕士生应具有对前人的经过历史检验的研究成果进行继承和吸收的能力，具有独立从事经济研究的能力，具备利用人口、资源与环境经济学理论对人口发展、资源利用和生态环境问题进行经济学解释的能力和对相关经济政策进行初步分析的能力，能够提供有价值的管理对策和政策建议。

3.实践能力

人口、资源与环境经济学硕士生应具有较强的实践能力，积极参与调研人口、资源与环境领域的管理实践问题，能够独立查询资料、调查调研、思考分析、撰写论文或报告、回答问题与质疑，从事相关科研活动；善于运用所掌握的知识技能和现有研究成果解决人口资源与环境领域的实际问题；具备良好的协作精神和组织能力，胜任团队性学术研究和实践工作的分工与合作。

4.学术交流能力

人口、资源与环境经济学硕士生应具备良好的学术表达和交流能力，具备运用人口、资源与环境经济学专业术语进行富有逻辑、简练准确、清晰而富有层次的口头表达和文字表达的能力，善于表达自己的学术观点，展示自己的学术成果，鼓励在专业学术期刊、学术网站、学术研讨会、学术平台等发表或发布研究成果。

5.其他能力

人口、资源与环境经济学硕士生应具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神相结合。

3. 研究方向

根据专业发展趋势及本专业导师队伍的研究背景，结合粤港澳大湾区生态文明建设需求和学校学科发展规划，人口、资源与环境经济学专业设置如下两个研究方向：

（1）生态经济

（2）低碳经济

4. 学习年限

本专业全日制学制3年，最长学习年限为5年(含休学)。

5. 培养方式

（一）研究生培养实行导师负责制。导师既负责研究生的学科前沿引导、科研方法指导、学术规范教导等工作，也负责研究生的思想品德、学术道德和实践应用引导、示范和监督。

（二）研究生培养同时采取导师培养为主与指导小组集体培养相结合的方式。根据实际情况确定研究生指导小组，负责研究生中期考核、开题审查、论文工作检查等重要培养环节的质量把控。研究生入学确定导师后两周内制定培养计划，第四学期结束前按照《广东财经大学研究生中期考核办法》参加中期考核，中期考核通过者，方可继续培养。

6. 课程设置与考核方式

（一）课程设置

人口、资源与和环境经济学课程体系主要由公共必修课、专业必修课、公共选修课和专业选修课构成，其中公共必修课、专业必修课为学位类课程。

1. 公共必修课：包含政治理论课和外语课。

硕士研究生必修《中国特色社会主义理论与实践研究》（2学分）和《马克思主义与社会科学方法论》（1学分）；必修外语课（3学分），其中通用英语课（2学分），专门用途英语课（1学分）。通用英语课直接按入学考试成绩排课，入学考试成绩69分以下者必修《综合英语》；入学考试成绩达到70分及以上者必修《高级英语》。专门用途英语课可从《雅思或托福英语》《实用商务英语》《国际学术英语》三门课中选一门修读。

2.专业必修课：《习近平经济思想概论》以及反映本学科研究生应具备的专业学科基础理论知识及专业能力。

3.公共选修课：详见研究生院公布的公共选修课课程清单。

4.专业选修课：其内容应反映学科专业的新发展、新方向。

5.公共限选课：身心健康公共限选课包括《研究生心理健康教育》。

（二）考核方式

课程考核方式分考试和考查两种。学位类课程达70分以上（含70分）可获得学分，其他类课程达到60分以上（含60分）可获得学分。

跨专业及同等学力考取的研究生应补修４门本科主干课程并列入个人培养计划，具体是《西方经济学》、《统计学》、《计量经济学》、《金融学》，补修方式是自学或旁听。补修课程采取论文考察考核方式，达到60分（含60分）以上为合格， 不记学分，应补修而未补修或者补修成绩不合格者不能进入学位论文撰写阶段。

7. 必修环节及要求

（一）专业实践

研究生应积极参加社会实践，了解国家、广东省、粤港澳大湾区经济社会发展实际，通过理论联系实际，提高解决实际问题的能力。专业实践主要在导师指导下开展，以在广东省内各政府部门或企事业单位专业实习为主要形式，一般安排在第四、五学期开展，时间不少于1个月。实践活动结束（不迟于第五学期第10教学周）提交实践报告（5000字左右），导师进行评价鉴定。计0.5学分。

（二）学术活动

研究生在学期间应积极参加各类学术活动，参加或听取不少于10场由校内外组织的学术讲座，由学院进行考核；中期考核前完成不少于8000字的学术论文写作并主讲汇报，由中期考核小组考核。计0.5学分。

（三）文献阅读

研究生在导师指导下结合论文选题的需要，应阅读一定数量的中外文献资料，中期考核前写出不少于10篇读书报告交导师评阅，读书报告、导师评阅意见于中期考核前交所在培养单位。计0.5学分。

（四）就业指导教育

就业指导教育安排在第四学期，根据研究生专业能力和研究方向，开展就业指导教育，提升研究生就业创业能力。计0.5学分。

8. 学分要求

毕业要求总学分应修满32学分,其中课程学分30学分，就业指导教育0.5学分、实践活动0.5学分、学术活动0.5学分、文献阅读0.5学分。研究生修满学分，完成必修环节，中期考核合格，完成毕业论文并通过答辩的，方可毕业。

9. 学位论文及学位授予

学位论文应是研究生本人从事创新性科学研究而取得的成果，或是针对人口、资源与环境领域经济现象调查研究得出的结论，在导师指导下撰写完成的学术论文或调查研究报告。

1. 学位论文基本要求

1.规范性要求

学位论文的选题应直接来源于理论探索或社会实际，具有明确的人口、资源与环境经济学背景，有较强的理论深度、应用性和现实背景，具有较大的研究价值和意义，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量。在研究过程中，应坚持理论与实际相结合，论文的论点、建议、结论等要有创新性以及较强的理论意义或实践价值。

学位论文应格式规范，字数不少于３万字。学位论文其它的规范性要求应严格依照《广东财经大学硕士学位论文写作规范》的规定。

2.质量要求

学位论文必须在导师的指导下由学位申请者独立完成，不得抄袭他人的研究成果。论文的整体工作量要饱满，一般应至少有一年的论文实际工作时间，能体现研究生综合运用经济学理论、方法、技术手段解决实际问题的能力，能在某些方面提出具有创新性的学术观点或对策建议。

学位论文要求概念清晰、立论正确、分析严谨、层次分明、计算正确、数据可靠、文句简练、图表清晰，能体现研究生扎实的理论基础、系统的专业知识、掌握的行业领域学术动态以及较强的独立工作能力和优良的学术素养。

（二）学位授予

研究生在规定学习年限内，完成培养方案规定的全部学习任务，修满规定学分，考核合格，通过学位论文答辩，并符合学校规定的其他毕业与学位授予条件，经广东财经大学学位评定委员会审议批准，可授予经济学硕士学位。

人口、资源与环境经济学学术学位研究生课程设置